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苏教版语文三年级上册第六单元试卷

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-10-9 1:42:31

一、识字写字部分。(22分)

(一)看拼音,写词语。(10分)
qí guài    méi  tàn    kuàng wù     tuō xiǎn    qī  fu
(         )   (          )    (          )    (           )   (          )
zá cǎo    gēn zōng    zhì huì       shǒu  bì    dǎ lāo
(         )   (          )    (          )    (           )   (          )
(二)给带点字选择正确的读音。(8分)
1、发人深省 (shěng xǐng)      丢三落四(luò lā)  

    亲密无间(jiān jiàn)       称霸一方(chēng chèn)  

 兴风作浪(xīng xìng)        作恶多端(è     wù)
2、睡莲在盛(chéng shèng)满水的水缸里盛(shèng chéng)开了。
(三)下列词语中只有一组没有错别字,请用“√”选出来。找出错字,并订正。(4分)
 城市    警觉    石头书     刨根问抵  (        )
 脱险    竞然    防护网    一拥而上   (        )
 替带    呼啸     脚印      气势汹汹  (       )
蜡黄    争吵     起落架    人造卫星   (        )
二、积累运用部分。(26分)
(一)把下列成语补充完整。(6分)
  无(    )无(   )    (   )风(   )雨      (    )风(    )雨
(   )由(    )说      (   )风(    )雨      (   )风(    )雨
(二)按要求填空。(9分)
1、“叔”的部首是____,共有____画,组词________。
2、“竟”的音序是____,共有____画,第八画_______。
3、“册”的音序是____,音节是____,第三画 ______。
(三)给句子加上适当的词语,使句子表达的意思更生动具体。(6分) 
(1)(                      )枝叶遮住了(           )天空。 
(2)(                   )草地上盛开着(            )鲜花。 
(3)在(                 )马路上,(            )车辆在来回穿梭。
(四)用下列词语各写一个具体、优美的句子。(6分)
1、纷纷……

2、激烈……

 

三、阅读理解部分。(32分)
(一)按课文内容填空,并完成练习。20

 1、突然一声呼啸,一个          腾空而起。只见他             的翅膀,        的脑袋,         的机尾,转眼间便飞得           。

“他”指的是          ,           写出了他的速度快。 
2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________,________和颜色、形态各异的_________,而石头书上的“画”,指的是_________、___ _____、__________等化石。
3、小稻秧望着这群        的杂草,说:“我刚搬到大田,         ,
          ?”这群杂草         ,       ,         地跟小稻秧抢         。小稻秧气得          ,当场就    。
(二)阅读短文,完成文后练习。(12分) 
    我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公   您的学问这么大   为什么还要天天读书呢   外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力呀!” 
(1)请给文中画线的部分加上标点符号
(2)联系上下文解释带点词的意思。
       唤—                         效力—              
(3)这段话共有       句,都是围绕“                    ”这句话来写的。
(4)外公学问很大,为什么还要天天读书呢?请把原因用“~~”画出来。
(5)读了短文你有什么想法,请用一两句话写下来。

四、习作表达部分。(20分)
    认真观察你的一个文具,看看它是什么做的,形状怎样,上面有什么图案,它有什么用途,写下来。语句通顺,字迹工整,题目自拟。